Wie man am besten lernt hängt von der Form der Prüfung, von Art und Inhalt des Lernstoffes und von den individuellen Lernpräferenzen ab. Aus diesem Grund ist es wichtig, alle drei Rahmenbedingungen im Blick zu haben, wenn es um die optimale Gestaltung von Lernprozessen geht.

Im KurzWorkshop reflektieren die Teilnehmer/innen ihren individuellen Lernstil und überlegen, wie sie daraus für unterschiedliche Prüfungsinhalte die beste Lernmethode ableiten können. Ein weiteres Thema ist die Planung von Lernprozessen und der Prüfungsvorbereitung. Um den Transfer zu sichern, sollten die Teilnehmer/innen an eigenen konkreten Beispielen zur Prüfungsvorbereitung arbeiten.

Die wichtigsten beruflichen Stationen von Bianca Sievert:

• seit 2011 Mitinhaberin von beruf & leben GbR; Laufbahn- und Karriereberatung von Privatpersonen (Schwerpunkt AkademikerInnen); Workshops, Lehraufträge, Modulunterstützung bei Universitäten und Fachhochschulen; Unterstützung von Unternehmen beim Bewerbungsprozess
• 2004 - 2010 Mitarbeiterin im Arbeitsbereich SLK_5 (Beratung für Studium, Lehre und Karriere); Schwerpunkt Aufbau und Gestaltung Career Service (zentral, dezentral)
• 2001-2004 Mitarbeiterin im Interdisziplinären Zentrum für Hochschuldidaktik an der Universität Bielefeld; Leitung des Tutorienprogramms

Ihre Arbeitsschwerpunkte für Hochschulen (Zielgruppen Lehrende, Graduierte, Studierende) sind:

• Workshops, Trainings und Lehraufträge zu berufsorientierenden Themen, Multiplikatorenausbildung, Train-the-Trainer-Weiterbildung zu hochschuldidaktischen Themen, Workshops und Lehraufträge zu Lern- und Studienthemen
• Themenschwerpunkte u.a. Portfolioarbeit (Lehrportfolio, Academic Portfolio, Karriereportfolio etc.), lernerorientierte Lehrveranstaltungsplanung, Bewerbung innerhalb/außerhalb der Wissenschaft, Tutorenweiterbildung, Zeit- und Selbstmanagement im Hochschulkontext